[🔔입문강좌] [온라인] 비주류경제학의 철학과 자연과학 : 2026년도 봄학기 강좌안내

알림

￭ 2026년도 봄학기

｜강사	한성안
｜정원	50명
｜강의실	첫 수업 전날 [강좌별 소식]에서 확인
｜강좌일시	수요일 3교시 (19:30~21:20)
｜강좌번호	2025-01-B26

※온라인 접속 정보는 문자로 보내드리지 않습니다.

첫 수업 전날 [강좌별 소식]에서 확인 가능합니다.

수강신청 기간

2025. 3. 24.(월) 14:00 - 4. 7.(월) 10:00
취소 및 환불: 2025. 4. 14.(월) 14:00까지

강좌 정보

강좌소개	사회적 영향력에 따라 경제학은 주류경제학과 비주류경제학으로 구분된다. 경제학의 모든 흐름은 각각 고유한 철학과 자연과학 위에 서 있다. 이 강의는 신고전학파 경제학으로 대변되는 주류경제학과 제도경제학, 포스트케인지언 경제학을 포함하는 비주류경제학의 철학과 자연과학적 토대를 비교하는 중 특히 비주류경제학의 철학과 자연과학을 집중적으로 부각한다. 철학과 자연과학으로 접근할 때, 우리는 경제학을 쉽게 이해할 수 있을 뿐 아니라 정치적 판단도 올바르게 내릴 수 있다. 이런 지적 토대가 빈약한 나머지 우리나라 진보 진영은 정치적 판단을 자주 그르친다.
강사소개	한성안 (saintcomf@naver.com) 1.학력 독일 브레멘대학교 경제학 박사 독일 브레멘대학교 경제학 디플롬 부산대학교 경제학 학사 2. 경력 좋은경제연구소 소장(현) 중앙대학교 객원교수(전) 영산대학교 교수(전) KISTEP(한국과학기술기획평가원 이사(전) 한국사회경제학회 교육특별위원장(전) BMW 코리아 학술상(우수상) 수상 3. 저역서 『진보집권경제학』(생각의 길, 2020) 『리씽킹 이코노믹스, 다원주의경제학 입문-최전선의 경제학들』(스톡하머 외, 2019, 한성안 편역) 『경제학자 베블런, 냉소와 미소사이』(청람, 2019, 한성안 편역) 『경제학 위의 오늘』(2017, 왕의 서재) 『인문학으로 이해하는 경제학 광장』(2015) 『인문학으로 풀어보는 통계학』(청람, 2013) 『상식이 그리운 시대, 인문학으로 풀어보는 블로그경제학』(팩컴북스, 2012) 『유한계급론』(소스타인 베블런, 지만지, 2008, 한성안 편역) 4. 언론 활동사항 및 활동경력 현재 페이스북 및 네이버 파워블로그 운영 중 현재 르몽드 디플로마티크 <한성안의 인문학 서재>로 활동 중 KBS 부산의 <굿모닝부산> 시사경제(2년) TBN(부산교통방송), <한성안의 경제세상만사>(8개월) 한겨레신문 <한성안의 경제산책>(2년) 프레시안, 이투데이, 부산일보, 국제신문 필진 역임
진행방식	강의 후 토론 시간을 갖는다. 각 강의 내용은 논리적으로 긴밀하게 연결되어 있어 출석이 엄격히 요구된다
교재	-『진보집권경제학』(한성안, 2020, 생각의 길) - 강의자료로 사용하는 ppt 파일을 매주 제공하여 이해를 돕는다. - 첫 수업부터 교재를 가져올 필요가 있다.
참고문헌
강좌횟수	총 10회
난이도 및 수강요건	본 강의가 던지고 있는 질문은 실로 깊이 있으나, 이에 대한 접근방법은 비교적 평이하고 간결한 방식을 취할 것이다. 따라서 질문 그 자체에 흥미를 느끼는 사람은 누구나 참여할 수 있다. ‘경제학은 자족적인가?’ ‘경제학은 어디에 쓰이는가?’

강의 계획

1주차	4월 9일(수) 3교시 (19:30-21:20) 1. 경제학은 인문학, 자연 과학과 어떤 관계를 갖는가? 2. 경제학은 왜 경제 학파로 분열되는가? 3. 수학은 경제학에 본질적인가? (교과서 1장)
2주차	4월 16일(수) 3교시 (19:30-21:20) 1. 경제학의 연구 모델 개요 2. 주류 경제학과 비주류 경제학의 연구 모델, 철학과 자연 과학 3. 경제학 모델과 철학 및 자연 과학의 연관성을 개략적으로 알아 본다.
3주차	4월 23일(수) 3교시 (19:30-21:20) 1. 인간은 합리적인가? 2. 이성의 권위와 한계, 감정의 역할 (교과서 4장)
4주차	4월 30일(수) 3교시 (19:30-21:20) 1. 사람은 이기적인가? 2. 본성과 제도 3. 경제학 모델의 주체: 경제학 모델에 ‘사람’은 존재하는가? (교과서 5장)
5주차	5월 7일(수) 3교시 (19:30-21:20) 1. 인간은 개인적 존재인가? 사회적 존재인가? 2. 비주류 경제학에서 ‘구성의 오류’는 얼마나 중요한가? 3. 구성의 오류는 어떤 모습들로 나타나는가? (교과서 6장)
6주차	5월 14일(수) 3교시 (19:30-21:20) ‘비용’은 만악의 근원인가? 어떤 철학적 질문으로부터 최저임금인상정책이 도출되는가? 저축의 역설에 대한 철학적 질문을 제기해 보았는가? (교과서 6장)
7주차	5월 21일(수) 3교시 (19:30-21:20) 1. 역사는 진보하는가? 2. 경제학의 인과율 3. 경제학의 자연과학(고전물리학 대 진화생물학) 4. 메타이론으로서 진화생물학, 대상이론으로서 비주류경제학 5. 사회다위니즘의 해독제로서 주체적 행위자
8주차	5월 28일(수) 3교시 (19:30-21:20) 1. 경제학 모델에서 ‘사람’은 어디에 존재하는가? 2. 사람은 같은가, 다른가? 3. 실존은 본질에 앞서는가?(교과서 7장) 4. 실존주의, 구조주의, 구성주의
9주차	6월 4일(수) 3교시 (19:30-21:20) 1. 사람은 무엇으로 사는가? 2. 경제학은 도덕적 가치를 추방해야 과학적인가? 3. 비주류 경제학은 어떤 도덕적 판단을 내리는가? 4. 프래그머티즘 철학의 윤리론(교과서 8장)
10주차	6월 11일(수) 3교시 (19:30-21:20) 1. 자연은 희소한가? 2. 인간의 욕망은 무한한가? 3. 다다익선과 과유불급 중 어떤 사자성어가 ‘과학적’인가? 4. 불평등과 좋은 삶은 어떤 관계를 가지는가?

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