| 강사명 | 정진한 |
| 강좌일시 | 수요일 3교시 (19:30~21:20) |
| 온라인 접속 정보 | 첫 수업 전날 강좌별 소식에서 확인 |
| 정원 | 20명 |
간편결제 가능
※온라인 접속 정보는 문자로 보내드리지 않습니다.
첫 수업 전날 [강좌별 소식]에서 확인 가능합니다.
수강신청 기간
- 2023. 12. 4.(월) 14:00 - 2023. 12. 18.(월) 10:00
- 취소 및 환불: 2023. 12. 26.(화) 14:00까지
강좌 정보
| 강좌소개 | 이슬람은 왜 성장하고 있을까? 본 강좌는 테러처럼 일부 부정적 이미지에도 무엇 덕분에 이슬람이 1400년간 성장을 거듭해 전세계인구의 4분의 1을 신자로 거느리게 되었고, 왜 조만간 세계 최대 종교가 될 것인지에 관해 논한다. 또한 증가 중인 국내 이슬람의 현황과 우리의 준비에 관해, 하마스 사태와 대구 모스크 등의 최신 이슈를 통해 이야기 나누고자 한다. |
| 강사소개 | 정진한 (zynaii@hanmail.net) 런던대학교 동양아프리카대학(SOAS)에서 이슬람 교류사에 대한 연구로 박사학위를, 국립요르단대학교에서 동 주제로 석사학위를 받았다. 7년 여 간 18개 중동국가를 유학, 여행 및 직장 생활을 통해 겪었다. 한국외대, 서울대, 단국대 등에서 이슬람 역사와 문화, 아랍어, 한국의 중동 진출 전략 등에 관한 강의와 연구를 진행하면서 관련한 다수의 논저를 출간했다. |
| 진행방식 | 강의자의 발제 후 해당 주차 주제 및 최근 이슈를 수강생들과 자유롭게 질의 응답하고 토론한다. |
| 교재 | 매주 영상과 사진을 포함한 자체 제작 교재를 제공한다. 구매해야 할 교재는 없지만, 참고 문헌을 읽으면 수업의 이해에 도움이 된다. |
| 참고문헌 | 정수일. 『이슬람 문명』. 창비. 2002. 미야자키 마사카츠. 『한눈에 꿰뚫는 중동과 이슬람 상식도감』. 안혜은 역. 이다미디어. 2020. |
| 강좌횟수 | 총 10회 |
| 난이도 및 수강요건 | 이 강의는 대학교 교양 수준으로 진행된다. 중동이나 유럽 역사에 대한 배경지식이 없는 이들도 이해할 수 있도록 충분한 배경 지식을 수업을 통해 제공한다. |
강의 계획
| 1주차 | 12월 20일(수) 3교시 (19:30-21:20) 이슬람·기독교·유대교의 탄생: 중동에서 세 종교가 태어난 배경 |
| 2주차 | 12월 27일(수) 3교시 (19:30-21:20) 세 종교의 아버지, 아브라함의 집안: 유대교·기독교·이슬람이 서로를 바라보는 관점의 차이 |
| 3주차 | 1월 3일(수) 3교시 (19:30-21:20) 유대교와 이슬람의 초기 관계: 함께 예루살렘을 향해 기도하던 무슬림과 유대인 |
| 4주차 | 1월 10일(수) 3교시 (19:30-21:20) 한 손에는 칼 한 손에는 꾸란? 이교도들의 개종을 가로막은 초기 이슬람 정책 |
| 5주차 | 1월 17일(수) 3교시 (19:30-21:20) 세계에서 가장 많은 무슬림이 사는 땅 인도와 이웃나라: 토착 힌두교도와 이주 무슬림의 동거부터 결별까지 |
| 6주차 | 1월 24일(수) 3교시 (19:30-21:20) 동남아시아를 개척한 무슬림 수도승과 상인: 적극적인 현지화, 원주민과의 결혼을 통한 정착 |
| 7주차 | 1월 31일(수) 3교시 (19:30-21:20) 1300년간 무슬림들이 유럽 땅에 남긴 유산: 교회 안의 모스크, 모스크 안의 교회 |
| 8주차 | 2월 7일(수) 3교시 (19:30-21:20) 이슬람과 만나면서 달라진 유럽: 르네상스, 대항해 시대, 종교개혁 |
| 9주차 | 2월 14일(수) 3교시 (19:30-21:20) 유럽에서 쫓겨난 유대인, 팔레스타인에 이스라엘을 건국: 땅을 쟁취하기 위한 처절한 투쟁과 새로운 공존을 향한 도전 |
| 10주차 | 2월 21일(수) 3교시 (19:30-21:20) 한국인에게 이슬람이란: 광화문과 이태원으로 보는 국내 이슬람의 과거와 미래 |
※온라인 접속 정보는 문자로 보내드리지 않습니다.
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수강신청 기간
- 2023. 12. 4.(월) 14:00 - 2023. 12. 18.(월) 10:00
- 취소 및 환불: 2023. 12. 26.(화) 14:00까지
강좌 정보
| 강좌소개 | 이슬람은 왜 성장하고 있을까? 본 강좌는 테러처럼 일부 부정적 이미지에도 무엇 덕분에 이슬람이 1400년간 성장을 거듭해 전세계인구의 4분의 1을 신자로 거느리게 되었고, 왜 조만간 세계 최대 종교가 될 것인지에 관해 논한다. 또한 증가 중인 국내 이슬람의 현황과 우리의 준비에 관해, 하마스 사태와 대구 모스크 등의 최신 이슈를 통해 이야기 나누고자 한다. |
| 강사소개 | 정진한 (zynaii@hanmail.net) 런던대학교 동양아프리카대학(SOAS)에서 이슬람 교류사에 대한 연구로 박사학위를, 국립요르단대학교에서 동 주제로 석사학위를 받았다. 7년 여 간 18개 중동국가를 유학, 여행 및 직장 생활을 통해 겪었다. 한국외대, 서울대, 단국대 등에서 이슬람 역사와 문화, 아랍어, 한국의 중동 진출 전략 등에 관한 강의와 연구를 진행하면서 관련한 다수의 논저를 출간했다. |
| 진행방식 | 강의자의 발제 후 해당 주차 주제 및 최근 이슈를 수강생들과 자유롭게 질의 응답하고 토론한다. |
| 교재 | 매주 영상과 사진을 포함한 자체 제작 교재를 제공한다. 구매해야 할 교재는 없지만, 참고 문헌을 읽으면 수업의 이해에 도움이 된다. |
| 참고문헌 | 정수일. 『이슬람 문명』. 창비. 2002. 미야자키 마사카츠. 『한눈에 꿰뚫는 중동과 이슬람 상식도감』. 안혜은 역. 이다미디어. 2020. |
| 강좌횟수 | 총 10회 |
| 난이도 및 수강요건 | 이 강의는 대학교 교양 수준으로 진행된다. 중동이나 유럽 역사에 대한 배경지식이 없는 이들도 이해할 수 있도록 충분한 배경 지식을 수업을 통해 제공한다. |
강의 계획
| 1주차 | 12월 20일(수) 3교시 (19:30-21:20) 이슬람·기독교·유대교의 탄생: 중동에서 세 종교가 태어난 배경 |
| 2주차 | 12월 27일(수) 3교시 (19:30-21:20) 세 종교의 아버지, 아브라함의 집안: 유대교·기독교·이슬람이 서로를 바라보는 관점의 차이 |
| 3주차 | 1월 3일(수) 3교시 (19:30-21:20) 유대교와 이슬람의 초기 관계: 함께 예루살렘을 향해 기도하던 무슬림과 유대인 |
| 4주차 | 1월 10일(수) 3교시 (19:30-21:20) 한 손에는 칼 한 손에는 꾸란? 이교도들의 개종을 가로막은 초기 이슬람 정책 |
| 5주차 | 1월 17일(수) 3교시 (19:30-21:20) 세계에서 가장 많은 무슬림이 사는 땅 인도와 이웃나라: 토착 힌두교도와 이주 무슬림의 동거부터 결별까지 |
| 6주차 | 1월 24일(수) 3교시 (19:30-21:20) 동남아시아를 개척한 무슬림 수도승과 상인: 적극적인 현지화, 원주민과의 결혼을 통한 정착 |
| 7주차 | 1월 31일(수) 3교시 (19:30-21:20) 1300년간 무슬림들이 유럽 땅에 남긴 유산: 교회 안의 모스크, 모스크 안의 교회 |
| 8주차 | 2월 7일(수) 3교시 (19:30-21:20) 이슬람과 만나면서 달라진 유럽: 르네상스, 대항해 시대, 종교개혁 |
| 9주차 | 2월 14일(수) 3교시 (19:30-21:20) 유럽에서 쫓겨난 유대인, 팔레스타인에 이스라엘을 건국: 땅을 쟁취하기 위한 처절한 투쟁과 새로운 공존을 향한 도전 |
| 10주차 | 2월 21일(수) 3교시 (19:30-21:20) 한국인에게 이슬람이란: 광화문과 이태원으로 보는 국내 이슬람의 과거와 미래 |
