Name: [🔔입문강의] [온라인] 철학으로 바라보는 비주류경제학 모델
Price: 90000 KRW
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2025년도 겨울학기
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[🔔입문강의] [온라인] 철학으로 바라보는 비주류경제학 모델

90,000원

강사명	한성안
강좌일시	화요일 3교시 (19:30~21:20)
강의실	zoom (온라인 접속 정보는 첫 수업 전날 [강좌별 소식]에서 확인)
정원	50명

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강좌소개	모든 경제학파는 각자의 연구모델을 갖추고 있다. 이 강의는 제도 경제학, 포스트케인지언 경제학, 네오슘페리언 경제학 등 비주류경제학의 모델을 철학적으로 조명한다. 경제학의 수학적 모델을 철학으로 조명함으로써 우리는 경제학을 더 쉽게 이해할 수 있을 뿐 아니라, 그것들이 지향하는 세계와 도덕적 목적을 간파해 낼 수 있다. 철학이 수학을 결정한다!
강사소개	한성안 (saintcomf@naver.com) 학력 독일 브레멘대학교 경제학 박사 독일 브레멘대학교 경제학 디플롬 부산대학교 경제학 학사 경력 좋은경제연구소 소장(현) 중앙대학교 객원교수(전) 영산대학교 교수(전) KISTEP(한국과학기술기획평가원 이사(전) 한국사회경제학회 교육특별위원장(전) BMW 코리아 학술상(우수상) 수상 저서 『진보집권경제학』 (생각의 길, 2020) 『경제학 위의 오늘』 (2017, 왕의 서재) 『인문학으로 이해하는 경제학 광장』 (2015) 『인문학으로 풀어보는 통계학』 (청람, 2013) 『상식이 그리운 시대, 인문학으로 풀어보는 블로그경제학』 (팩컴북스, 2012) 역서 『리씽킹 이코노믹스, 다원주의경제학 입문-최전선의 경제학들』 (스톡하머 외, 2019, 한성안 편역) 『경제학자 베블런, 냉소와 미소사이』 (청람, 2019, 한성안 편역) 『유한계급론』 (소스타인 베블런, 지만지, 2008, 한성안 편역) 언론 활동사항 및 활동경력 현재 페이스북 및 네이버 파워블로그 운영 중 현재 르몽드 디플로마티크 <한성안의 인문학 서재>로 활동 중 KBS 부산의 <굿모닝부산> 시사경제(2년) TBN(부산교통방송), <한성안의 경제세상만사>(8개월) 한겨레신문 <한성안의 경제산책>(2년) 프레시안, 이투데이, 부산일보, 국제신문 필진 역임
난이도 및 수강요건	[난이도: 대학교 교양 수준 / 입문강의] 이 강의가 지향하는 목적과 문제의식은 실로 깊다. 그러나 그 문제의식에 공감하기만 한다면, 대학교 교양수준의 지식만으로 충분히 대응해 나갈 수 있다. 중요한 것은 문제의식의 공유다.
진행방식	강의 후 토론 시간을 갖는다. 각 강의 내용은 논리적으로 긴밀하게 연결되어 있어 출석이 엄격히 요구된다.
교재	- 『진보집권경제학』 (한성안, 2020, 생각의 길) - 강의자료로 사용하는 ppt 파일을 매주 제공하여 이해를 돕는다. - 첫 수업부터 교재를 가져올 필요가 있다.
참고문헌
강좌횟수	총 9회

1주차	12월 16일(화) 3교시 (19:30-21:20) - 경제학 연구에 왜 철학이 필요한가? - 경제학 연구방법론 - 경제학과 철학
2주차	12월 23일(화) 3교시 (19:30-21:20) - 모든 경제학자는 통일된 관점을 공유하는가? - 경제학파와 철학적 질문들 - 주류경제학과 비주류경제학
3주차	12월 30일(화) 3교시 (19:30-21:20) 경제학은 도덕을 배제하고 있는가? - 사람은 무엇을 위해 사는가? - 경제학의 가치판단 논쟁 - 철학의 윤리론과 경제학 모델 - 이스털린의 역설
4주차	1월 6일(화) 3교시 (19:30-21:20) 인간은 사회적인가, 개인적인가? - 베블런의 사회적 소비론 - 구성의 오류: 사회는 존재한다. - 포스트케인지언 저축의 역설
5주차	1월 13일(화) 3교시 (19:30-21:20) 무엇이 경제를 성장하게 하는가? - 주류경제학의 저임금성장모델과 비주류경제학의 고임금성장 모델) - 네오슘페터리언 기술성장모델 - 왜 성장인가? 고도성장은 가능한가? - 경제정책의 사회적 효과
6주차	1월 20일(화) 3교시 (19:30-21:20) 정치체제는 성장에 어떤 영향을 미치는가? - 국가란 무엇인가? - 독재와 민주주의 중 어떤 정치체제가 경제성장에 유의미한 영향을 주는가?
7주차	1월 27일(화) 3교시 (19:30-21:20) 인간의 삶의 방식은 하나로 수렴하는가, 다양하게 발산하는가? - 국가혁신체제론 - 자본주의의 다양성
8주차	2월 3일(화) 3교시 (19:30-21:20) 역사는 어떻게 진화하는가? - 주류경제학의 일반균형 - 맑스경제학의 공산주의 - 제도경제학의 주체적 행위자
9주차	2월 10일(화) 3교시 (19:30-21:20) 대한민국 경제의 위치는 어디며, 무엇을 지향하는가? - 혁신경제의 불평등 - ‘3분의 2 사회’ - 제도경제학의 지속가능 발전 모델과 주체적 행위자

강좌소개	모든 경제학파는 각자의 연구모델을 갖추고 있다. 이 강의는 제도 경제학, 포스트케인지언 경제학, 네오슘페리언 경제학 등 비주류경제학의 모델을 철학적으로 조명한다. 경제학의 수학적 모델을 철학으로 조명함으로써 우리는 경제학을 더 쉽게 이해할 수 있을 뿐 아니라, 그것들이 지향하는 세계와 도덕적 목적을 간파해 낼 수 있다. 철학이 수학을 결정한다!
강사소개	한성안 (saintcomf@naver.com) 학력 독일 브레멘대학교 경제학 박사 독일 브레멘대학교 경제학 디플롬 부산대학교 경제학 학사 경력 좋은경제연구소 소장(현) 중앙대학교 객원교수(전) 영산대학교 교수(전) KISTEP(한국과학기술기획평가원 이사(전) 한국사회경제학회 교육특별위원장(전) BMW 코리아 학술상(우수상) 수상 저서 『진보집권경제학』 (생각의 길, 2020) 『경제학 위의 오늘』 (2017, 왕의 서재) 『인문학으로 이해하는 경제학 광장』 (2015) 『인문학으로 풀어보는 통계학』 (청람, 2013) 『상식이 그리운 시대, 인문학으로 풀어보는 블로그경제학』 (팩컴북스, 2012) 역서 『리씽킹 이코노믹스, 다원주의경제학 입문-최전선의 경제학들』 (스톡하머 외, 2019, 한성안 편역) 『경제학자 베블런, 냉소와 미소사이』 (청람, 2019, 한성안 편역) 『유한계급론』 (소스타인 베블런, 지만지, 2008, 한성안 편역) 언론 활동사항 및 활동경력 현재 페이스북 및 네이버 파워블로그 운영 중 현재 르몽드 디플로마티크 <한성안의 인문학 서재>로 활동 중 KBS 부산의 <굿모닝부산> 시사경제(2년) TBN(부산교통방송), <한성안의 경제세상만사>(8개월) 한겨레신문 <한성안의 경제산책>(2년) 프레시안, 이투데이, 부산일보, 국제신문 필진 역임
난이도 및 수강요건	[난이도: 대학교 교양 수준 / 입문강의] 이 강의가 지향하는 목적과 문제의식은 실로 깊다. 그러나 그 문제의식에 공감하기만 한다면, 대학교 교양수준의 지식만으로 충분히 대응해 나갈 수 있다. 중요한 것은 문제의식의 공유다.
진행방식	강의 후 토론 시간을 갖는다. 각 강의 내용은 논리적으로 긴밀하게 연결되어 있어 출석이 엄격히 요구된다.
교재	- 『진보집권경제학』 (한성안, 2020, 생각의 길) - 강의자료로 사용하는 ppt 파일을 매주 제공하여 이해를 돕는다. - 첫 수업부터 교재를 가져올 필요가 있다.
참고문헌
강좌횟수	총 9회

1주차	12월 16일(화) 3교시 (19:30-21:20) - 경제학 연구에 왜 철학이 필요한가? - 경제학 연구방법론 - 경제학과 철학
2주차	12월 23일(화) 3교시 (19:30-21:20) - 모든 경제학자는 통일된 관점을 공유하는가? - 경제학파와 철학적 질문들 - 주류경제학과 비주류경제학
3주차	12월 30일(화) 3교시 (19:30-21:20) 경제학은 도덕을 배제하고 있는가? - 사람은 무엇을 위해 사는가? - 경제학의 가치판단 논쟁 - 철학의 윤리론과 경제학 모델 - 이스털린의 역설
4주차	1월 6일(화) 3교시 (19:30-21:20) 인간은 사회적인가, 개인적인가? - 베블런의 사회적 소비론 - 구성의 오류: 사회는 존재한다. - 포스트케인지언 저축의 역설
5주차	1월 13일(화) 3교시 (19:30-21:20) 무엇이 경제를 성장하게 하는가? - 주류경제학의 저임금성장모델과 비주류경제학의 고임금성장 모델) - 네오슘페터리언 기술성장모델 - 왜 성장인가? 고도성장은 가능한가? - 경제정책의 사회적 효과
6주차	1월 20일(화) 3교시 (19:30-21:20) 정치체제는 성장에 어떤 영향을 미치는가? - 국가란 무엇인가? - 독재와 민주주의 중 어떤 정치체제가 경제성장에 유의미한 영향을 주는가?
7주차	1월 27일(화) 3교시 (19:30-21:20) 인간의 삶의 방식은 하나로 수렴하는가, 다양하게 발산하는가? - 국가혁신체제론 - 자본주의의 다양성
8주차	2월 3일(화) 3교시 (19:30-21:20) 역사는 어떻게 진화하는가? - 주류경제학의 일반균형 - 맑스경제학의 공산주의 - 제도경제학의 주체적 행위자
9주차	2월 10일(화) 3교시 (19:30-21:20) 대한민국 경제의 위치는 어디며, 무엇을 지향하는가? - 혁신경제의 불평등 - ‘3분의 2 사회’ - 제도경제학의 지속가능 발전 모델과 주체적 행위자

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